观察春天的景象。由我馆工作人员及幼儿园老师带队，开展亲子共游寸金公园环节。一路上，家长带领小朋友们观察寸金公园里春天的物候特征。老师在旁边根据相关景象。播放鸟类、溪水、青蛙、春蝉等声音让小朋友们分辨，引导他们认识公园里的各种花草树木，加深他们对春天的认识。同时通过户外活动的形式达到运动的目的，增强孩子们的抵抗力。

　　把春天放进书签里。家长和小朋友一起利用干花和公园里捡到的花朵和树叶，通过排列的方式，“绘”出自己眼中春天的形象，制作书签里的春天。在开发孩子们创造力的同时增进亲子之间的交流，让家长更高程度地参与孩子们成长，助力打造更和谐亲密的亲子关系。

　　绘制春日节气画。让小朋友们通过观看图片上的春天节气景象图，在卡纸上模仿绘制，从而加深他们对春天各个节气物候特征的认知，深化他们对春天节气知识的理解。