心呵护心成长

岭南师院附中举行聘任心理健康教育指导老师仪式暨专题讲座

一棵小树的成长，除了肥沃的土壤，更需要汲取阳光和雨露。学校开展心理健康教育，不仅是为了给学生创造一个自由、愉悦的心灵空间，更重要的是为学生的全面发展、可持续发展，创设一个和谐、健康、充满活力的成长氛围。

当前，面对新冠肺炎疫情影响，中小学生的心理也在承受或大或小的考验。有些学生在面对学业压力、人际关系和与家人相处时，出现了焦虑，紧张，惶恐的情绪以致束手无措。这时，社会、学校和家庭及时介入，对他们进行必要的心理调节与疏导，给予心里支持尤显重要。

岭南师范学院附属中学2020年5月18日下午举行聘任心理健康教育指导老师仪式暨面向全体教职员工的心理健康教育专题讲座。本次活动由分管学校德育工作的杨昌彪副校长主持。

为了使学校在心理健康教育方面得到更专业的指导，岭南师范学院附属中学聘请了岭南师范学院教育科学学院的郑剑虹副院长（教授）、李继波副教授、陈秀芹副教授和杨健博士等四位专家作为学校心理健康教育的指导老师。在活动现场，岭南师院附中陈圣德校长为四位专家颁发了聘书。

接下来，郑剑虹副院长作了发言。他说，疫情期间，学生的心理健康问题成了社会一个热点关注问题。心理是否健康决定了一个学生能否健康地成长。他乐意借助岭南师院附中这个平台，推动湛江市学生心理健康教育工作的发展。同时他也指出，老师的心理健康同样重要，只有心理健康的老师，才能引导学生健康成长。他还表示将为岭南师院附中提供心理热线，并为有需要的师生提供咨询。

接着，陈秀芹副教授为全体教职工作了“学生心理危机干预”的专题讲座。陈秀芹副教授针对教师解决疫情引发的学生心理问题，存在着压力大、经验不足、缺乏信心等现状，提出了解决问题的途径和办法，增强了教师参与心理危机干预的信心，帮助教师提高对心理危机的认识、了解心理危机征兆的信号，使教师初步掌握心理危机评估的操作方法，提高教师心理危机干预能力。

面对无情的疫情，我们在教育学生的同时，更要让学生懂得直面生命的脆弱，并重新思考生命的价值和意义，更加珍惜生命、敬畏生命、保护生命，增强“生命至上、健康第一”的意识。

文：陈炜杰、柯国君

图：陈奕京