9月1日，新学期开学日

在湛江市统筹组织下

全市各学校陆续开展“思政第一课”

各学校党组织书记、校长结合不同学段学生特点讲授新学期第一课，并将思政教育与“三个习惯”养成教育、文明实践相衔接，引导学生把课堂上听到的道理转化为学习动力和实际行动。

在湛江市第二中学，新学期“思政第一课”以“赓续红色血脉，勇担时代使命”为主题。学校党委书记吴宝结合科技创新、体育锻炼和文明实践，引导学生思考个人成长如何回应社会需要，科技为什么创新、面对困难怎样坚持、学到的本领最终用在哪里。他表示，学校坚持“思政铸魂、科创赋能”，引导学生把个人理想融入社会需求，让科技创新服务生态保护和家乡发展。

学生刘金泉研发的《瞳护红树》AI交互平台，成为课堂上的具体案例。一次前往金牛岛时，他发现不少小朋友看不懂红树林，家长想讲解也无从下手，于是萌生了用AI帮助红树林“开口说话”的想法。在老师指导下，他开发了手机应用和监测设备，拍照即可识别红树品种，问答机器人能够提供科普知识，设备还可实时采集水位等数据，远程查看林内状况并对破坏行为发出预警。

“科创不是炫技，而是用所学服务家乡、守护生态，让科技有温度，让红树林会‘说话’。”刘金泉说。该项目经过多次滩涂调研、数据采集和算法调试，先后获得华南农业大学丁颖创新奖、教育部“中外人文交流小使者”人工智能应用展示项目一等奖。

这样的实践并非孤立的项目。学校依托科创书院开展贯通小学、初中、高中的科学教育，小学注重科学启蒙，初中围绕社区问题开展实践，高中关注国家战略和地方发展需求。新学期，部分课程还将走进红树林保护区、湛江湾实验室、企业研发中心和生产生活一线，让学生在真实环境中运用知识、发现问题。

思政教育也延伸到运动场和非遗课堂。学校依托砺健书院推进体教融合，保障学生每天综合体育活动时间不低于两小时，在持续训练中培养意志和韧性。非遗鱼灯实践工作坊则把海洋文化、广府文化带进校园，让学生在动手制作中加深对本土文化的认识。

文明教育同样落在具体行动中。这个暑假，学校组织师生认真学习文明湛江三好公约，参加《中华人民共和国生态环境法典》普法学习，积极培育文明新风。

科创、体育、非遗和志愿服务相互衔接，“三个习惯”也融入到学生每天的学习、生活和锻炼中。

“这个假期，我每天坚持晨读。”“我学会了制作田艾籺。”“我坚持跑步，身体变得更强壮了。”9月1日上午，湛江市第八小学以“承儒雅底色 逐少年新梦”为主题开展“思政第一课”，几名学生走上讲台，分享自己的假期经历。

课堂从粤桂边区革命纪念馆里的湛江英烈故事讲起，讲到广湛高铁通车、巴斯夫湛江一体化基地全面投产，最后将话题落在学生每天都要面对的学习、生活和运动上。家乡的发展变化与个人成长由此建立连接，“三个习惯”也通过学生亲身经历变得具体。

“学校将文明教育作为立德树人的重要抓手，依托‘知行德育’体系，与‘三个习惯’养成教育深度融合。”该校德体卫艺副主任吕淑华介绍，学校按照学生成长规律建立分层递进的培养模式，课堂抓专注、劳动抓自理、体育抓体能，让文明素养融入日常学习生活。

据介绍，今年暑期，该学校开展“文明一夏·礼伴成长”活动，通过推送文明倡议、组织亲子共学、鼓励志愿服务等方式巩固学生的行为习惯，并选拔“红领巾讲解员”走进赤坎老街、博物馆，讲述本土红色故事。

文明习惯是否养成，最终要看学生的实际行动。“未满12周岁不可骑自行车上路，未满16周岁不可骑电动车上路。”四年级学生陈品汐说，暑期学习交通安全知识后，她在小区看到有小朋友违规骑车，会主动上前提醒。

一声“老师好”、一次自觉排队、一个弯腰捡纸屑的动作，都是文明教育的具体落点。三年级21班班主任梁曼曼表示，通过常态养成与假期巩固相结合，学生正逐步把文明要求转化为日常行动。

今年上半年，湛江各学校党组织书记、校长共讲授春季“思政第一课”1360多节，听课学生达123万人次。全市持续推进大中小学思政课一体化建设，今年立项63项中小学德育科研课题。2026年4月，湛江市第三十六小学曾钰淇老师的基本功材料入选第三届全国中小学思政课教师教学基本功展示交流活动典型案例。

湛江还利用红树林、革命遗址、国防教育基地等本地资源开展“行走的思政课”。湛江市第二中学海东小学“红树林奇遇记”等19个课程入选广东省中小学生研学实践教育优质课程。近三年，全市共有41万名学生走进市中小学德育基地、湛江军事文化博览园等单位接受国防教育。

在2026年粤港澳学校国旗护卫队交流展示活动中，湛江市第二中学、湛江第一中学国旗护卫队分别获得一等奖和二等奖。国旗护卫队训练被纳入学校日常教育，通过队列、体能和协作训练，培养学生的纪律意识、集体观念和责任感。

“三个习惯”养成教育为思政教育融入日常提供了抓手。湛江连续两年将中小学“三个习惯”养成教育纳入市民生实事项目，覆盖全市180万师生。全市保障中小学生每天综合体育活动不少于两小时，推行课后服务“5+2”模式，学生参与率保持在90%以上。8月28日，湛江开展“三个习惯”养成教育暨作业设计专题研讨，推动习惯养成教育进一步融入课程。

文明实践进一步连接家庭、校园和社会。今年暑假，湛江在全市开展发出一封文明倡议信、开展一次交通安全教育、一次文明教育亲子课、一次文明志愿服务实践、编写一本文明教育读本等“5个1”活动。各学校还组织学生参与家务劳动、校园保洁、校园种植、社区环境清洁和红树林“净滩使者”等实践，引导学生在行动中养成文明习惯。

新学期“思政第一课”结束后，思政教育仍将通过课程教学、“三个习惯”养成和文明实践持续推进，融入学生每天的学习、锻炼、劳动和社会生活。