近日，2026年“新强师工程”广东省骨干教师培训——小学语文骨干教师高级研修项目在岭南师范学院开班。来自全省的30名小学语文骨干教师，以及6名遂溪县对口帮扶学校小学语文骨干教师齐聚湛江，开启为期30天的研修学习。　　

　　这支研修队伍覆盖面广。项目负责人、岭南师范学院副教授张家波介绍，项目学员来自全省18个地级市，既有珠三角地区名校骨干教师，也有长期扎根欠发达地区乡镇小学的乡村教师，其中近一半学员兼任学校行政职务。　　

　　如何让一次培训真正回应一线课堂需求？此次研修把目光对准教学实践中的新变化、新问题。

　　围绕“新课标落地、新技术融合、教学有品牌、教研有特色”四大核心愿景，项目设置“新课标落地、新技术变革、教学品牌锻造、训后服务延伸”四大课程板块，并采取“网络研修+集中面授+省内外跟岗+训后跟踪”的四段式混合研修模式，将集中学习向课堂实践和后续跟踪延伸，探索建立持续性、陪伴式的骨干教师培养机制。

　　“把课堂教学中的问题带来研修，把学到的新理念、新方法带回学校。”学员代表、广州市荔湾区西关培正小学党总支书记石桂芳表示，将珍惜此次专业“充电”机会，做到学思结合、学以致用，并发挥骨干教师的示范辐射作用。　　

　　开班仪式上，岭南师范学院省级中小学教师发展中心副主任张妙龄为学员代表授予校徽，文学与传媒学院党委书记陈凯珍为研修班授予班旗。随着校徽佩上胸前、班旗正式展开，来自不同地区、不同学校的教师也组成新的研修共同体。　　

　　接下来，参训教师将通过集中面授、跟岗学习等方式，在理论学习与课堂实践的往返中更新教学理念、提升专业能力，并把研修成果带回各自学校，让骨干教师成为带动区域小学语文教学提质的“火种”。