解码新教材 赋能新课堂

——2025年湛江市初中道德与法治人教版新教材培训活动顺利举行

2025年9月17日，由湛江市教育局主办、湛江市教育局教学研究室承办，广东教材出版中心、广东南方出版传媒教材经营有限公司、广东省出版集团数字出版有限公司协办，吴川市第一中学支持的 “2025年湛江市初中道德与法治学科人教版义务教育新教材培训活动” 在吴川市第一中学顺利举行。本次培训旨在切实提升全市初中道德与法治学科教师的教研教学能力，助力教师深度理解人教版新教材及教学参考书核心内容，精准把握教学方向，加快教师专业成长进程，为打造高效思政课堂奠定坚实基础。

多方联动，凝聚教研合力。湛江市教育局教研室副主任柯亚忠、吴川市教师发展中心教研员陈兴明、吴川市第一中学副校长林粤出席本次培训活动，活动由柯亚忠副主任主持。来自湛江市各县（市、区）的道德与法治学科教研员、骨干教师及一线教师代表齐聚一堂，共同参与这场聚焦新教材、赋能新课堂的专业研讨。

活动得到多方力量协同支持，主办单位湛江市教育局统筹规划，确保培训贴合全市思政教育发展需求；承办单位湛江市教育局教学研究室精心组织，细化流程安排；协办单位充分发挥资源优势，为培训提供有力保障；吴川市第一中学全力配合，做好场地、后勤等服务工作，多方联动为培训活动的顺利开展凝聚了强大合力 。

专业引领，深化教材与教学认知。本次培训特邀广州市越秀区教育发展研究院资深中学政治教研员、中学政治高级教师叶婉帼老师作专题讲座。叶婉帼老师以 “新结构教学评框架赋能教材理解与教学实施” 为主题，围绕初中道德与法治八年级上册新教材展开系统解读，为参训教师带来兼具理论深度与实践价值的专业指导。

聚焦教材核心，解码编写逻辑。叶婉帼老师从教材结构与教学重点入手，深入剖析新教材的现实性与时代性特征。她指出，新教材紧密贴合当前社会发展与初中生成长需求，在知识编排上遵循 “认知与能力螺旋式上升” 规律，既注重基础知识点的夯实，又强调学生学科思维与核心素养的逐步培养。

结合教材具体内容，叶老师重点解读了第三单元 “勇担社会责任”，详细阐释单元内 “自由、平等、公平、正义的内涵与价值”“对自己、他人、国家和社会负责的表现与意义”“追求自由平等、维护公平正义、积极奉献社会的方法路径” 等核心内容，帮助教师准确把握教学目标与重难点。

创新教学方法，推动 “教 -学-评” 一体化。为助力教师将教材理念转化为实际教学能力，叶婉帼老师通过具体课例展示，生动讲解如何将抽象的教学目标拆解为可操作、可评价的学习活动。例如，以 “从纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式” 为情境，设计 “从阅兵仪式看国家利益至上”“从武器装备展示理解国防和军队现代化”“从国际评价认知国家安全” 等系列教学活动，引导学生在情境分析中深化对 “维护国家利益”“树立总体国家安全观” 等知识点的理解。

同时，叶老师系统介绍了过程性评价工具的运用方法，强调 “教 -学-评” 一体化在教学中的重要性 —— 教学目标为评价导向，评价结果反哺教学改进，学习活动衔接教与评，三者形成闭环，切实提升教学精准度与有效性 。

赋能成长，明确教学方向。培训过程中，叶婉帼老师凭借扎实的专业功底、丰富的实践经验，通过 “理论解读 +案例分析+方法指导” 的模式，让培训内容兼具实用性与指导性，赢得参训教师一致好评。老师们认真聆听、详细记录，纷纷表示此次培训为新教材教学提供了清晰的实施框架与可行路径，后续将结合本校教学实际，积极运用培训所学的新理念、新方法，优化课堂教学，提升教学实效。

活动最后，柯亚忠副主任作总结发言。他高度肯定叶婉帼老师的讲座成果，认为其既为教师搭建了理解新教材的理论支架，又提供了落地教学的实践方案。同时，柯主任对全市初中道德与法治学科教师提出三点希望：

1. 
   

   强化成果转化，将培训所学与教学实践紧密结合，推动新教材理念与内容在课堂教学中有效落地；

2. 
   

   深化合作交流，打破区域与校际壁垒，通过教研共同体、线上分享等多种形式，共享优质教学经验与资源；

3. 
   

   注重教学反思，以学生核心素养培养为目标，定期总结教学实践中的问题与经验，持续优化教学策略，提升教学质量 。

聚力赋能，助推思政教育高质量发展。此次新教材培训活动，不仅帮助全市初中道德与法治学科教师深化了对人教版新教材的理解，更新了教育教学理念，更切实提升了教师的教学实践与研究能力，为教师专业成长指明了方向。

下一步，湛江市初中道德与法治学科教师将以此次培训为契机，在教研路上持续砥砺前行、大胆创新，深入挖掘新教材的主题意义，将道德与法治学科核心素养培养融入教学全过程，以高质量教学助力学生全面发展，为湛江市思政教育事业高质量发展注入持久动力 。

撰稿：吴川市第一中学李亚帝、龙陈飞

摄影：吴川市第一中学易妹弟、曾超莲

审核：林粤、柯亚忠