据悉，麻章区3所学校（幼儿园）都非常重视规范化家长学校实践活动，建立健全了组织机构和管理制度，把家长学校实践活动纳入学校（幼儿园）总体工作部署和德育常规管理。在班主任教师培训方面，积极开展家长学校集体备课和教学观摩研究，指导家长自学及组织互动交流。在教学实验工作方面，探索建立了基本课程方案，并按照集中授课、指导自学、教育实践三种形式做好学年度教学活动安排。此外，3所学校（幼儿园）问卷调查结果中显示家长满意度高、教学活动受欢迎、家长到课率高，家长自学心得体会、家教典型案例、老师家庭教育指导论文、优秀家长和教员评奖多，档案资料比较齐全，体现家长学校实践活动取得好成效。其中，麻章区二幼还在建立“三维一体”家长教育管理体系、创新课程体系及实施路径等方面开展科研探究。

　　督导组对3所家长学校所做的工作给予肯定，并希望3所家长学校全面落实《全国家庭教育指导大纲（修订）》规定各年龄段家庭教育指导内容要点，结合本校及家长、学生实际，在强化立德树人功能和服务教育阶段性中心工作等方面进一步完善课程体系建设及教学活动安排。同时，坚持常态化开展实践活动，不断充实完善档案资料建设。

　　麻章区教育局有关领导指出，学校、幼儿园要充分认识规范化家长学校实践活动的意义，希望全区所有中小学、幼儿园家长学校都要重视做好课程建设和教学实施工作，促进规范化家长学校实践活动全覆盖、规范化、常态化、科学化发展，为构建学校家庭社会协同育人格局作出新贡献。

　　麻章区关工委有关领导强调，学校、幼儿园领导要强化“两个学校”一起抓的意识，当好两个校长；班主任教师要强化“两个班主任”的意识，当好两个老师；要全面实行“学生入学、家长入校，一起学习、共同成长”办学模式，努力在全市规范化家长学校实践活动中创出经验、作出榜样。