春雨润物启新篇  集智共研绽芳华

——2024年广东省基础教育学科教研基地（湛江小学英语）

联盟共同体（坡头）研训活动顺利举行

进一步推动广东省基础教育学科教研基地（湛江小学英语）的建设，落实和贯彻广东省基础教育教研基地建设的指导意见和坡头区2024年春季教学教研工作重点内容，3月7日，在湛江市第三十二中学召开由坡头区教育局教研室主办、湛江市第三十二中学承办和坡头区孙晓涛名教师工作室协办的2024年广东省基础教育学科教研基地（湛江小学英语）联盟共同体(坡头)研训活动。

本次活动分为课例展示、观课议课、基地方案解读和多技术融合的小学英语“教-研-训”专题研训四个环节。活动采取线上和线下两种方式进行，莅临活动现场指导的领导和嘉宾分别有湛江市坡头区教育局党委书记、局长陈伍同志、湛江市教育局教学研究室蔡艳莲副主任、湛江市坡头区教育局党委副书记、一级主任科员李国芬同志、坡头区教育局教研室杨王桂副主任、廉江市教师发展中心阮晓晖老师、坡头区教师发展中心杨碧泉老师、湛江市第三十二中学党总支书记詹水平同志、湛江市第三十二中学党总支部委员冯琳同志、湛江市第三十二中学党总支部委员胡丽龄同志、湛江市第三十一中学陈冬花副校长、湛江市第三十一中学英语科组长孙晓涛老师、湛江市官渡镇中心小学英语科组长李小丽老师以及各完全小学（九年一贯制学校）小学英语教研组长，共约200多人参加了此次活动。本次教研活动由湛江市第三十二中学教导主任占小芬主持。

会议第一议程，由湛江市第三十二中学袁聪老师带来六年级上册Unit 3 My weekend plan C Story time课例展示。袁老师执教以新的课程理念为指导，结合教材内容，进行合理的选择与运用，并充分考虑了学生的学情，因材施教，引导学生对故事内容进行深度思考，挖掘故事育人价值，让学生认识到做事要勇于实践，永不言弃。

会议第二议程，由教研员杨碧泉老师主持的评课。会场与线上（希沃信鸽）评课同时进行。现场各位老师对袁老师给予了高度的评价，特别是指出袁老师精准的文本解读能力、高效高质的教学方法及个人扎实的基本功。通过分段解读，梳理故事的脉络，利用图片、视频和练习等形式让学生在掌握基础知识的同时，将故事进行深度阅读。分散式的练习穿插在整个故事教学过程中，更加有效，特别符合小学生的心理特点。在每个练习后做到及时反馈，课堂指令大大鼓舞学生。

会议第三议程是由湛江市第三十一中学英语科组长孙晓涛老师解读基地方案。孙老师结合本区的实际情况，进一步落实以下教研任务：一是夯实课堂教学，规范教学模式；二是区域辐射推广，跨域联动教研；三是开发教学资源，充实平台资源；四是开展学生活动，发展核心素养。

会议第四议程是多技术融合的小学英语“教-研-训”专题研训，由官渡镇中心小学英语科组长李小丽老师分享的信息技术如何使用希沃信鸽平台进行校本教研及听评课。李老师指出新时代教师应当学会利用各种信息技术来辅助提高我们的备课、授课效率及质量，实现资源共享。

会议第五议程是由湛江市教育局教学研究室蔡艳莲副主任作共同体建设指导。蔡主任指出小英教育人需要情怀、担当与作为，她高度肯定了坡头小英人爱学习，爱教研的态度。蔡主任表示，袁老师今天给大家上了一节很有研讨价值的课。蔡主任提出语篇的研读一定要到位，语篇的研读、文本的解读，特别是它背后的一些意义的探究是指导整一个教学活动设计的关键，这也是新课标给我们提出来的一个具体的要求。蔡主任特别强调Start视角下区域共同体建设的思路及具体举措。共同体是推动坡头区小英教育的排头兵。“Start”强调“教-学-评-研-训”五位一体化，我们作为“StartTeam”是一个新的征程，新的一个起点，希望我们都能够最终成为照亮我们教育教学道路，还有照亮我们学生道路上的一道光，这个光就是start。我们需要继续努力，为小英教育奉献自己的力量。

路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，每一次学习，都是在辛勤得茧；每一次碰撞，都是在经历蜕变。学无止境、教无止境、研无止境。基地教研工作将在育人逐梦的路上且行且思，不断努力，以研促改，继续增强省-市-（县）区-校际间的交流与合作，共同实现课堂教学减负增效，促进教师专业发展，为促进我市小学英语教研的高质量发展谱写新篇章。

供稿：湛江市第三十二中学占小芬林月圆