记者  文秋华

　　“网课课程设置合理，劳动作业要求孩子深度参与到家务劳动中来，可以增强孩子的劳动技能，也能让孩子更加体会到父母的不易。”孩子上了近一周网课后，叶女士点赞。

　　为加强疫情防控，从本月9日起，我市中小学全面开展线上教学。从两年前到现在，我市的线上教学模式日趋成熟和完善，课程的内容愈发丰富有趣，上课方式更加活泼生动，快来一起看看吧！

　　老师变“主播” 与学生互动激发学习兴趣

　　“同学们都到了吗？大家能听到我的声音吗？”上午9点10分，随着五年级数学老师吴羽翠的提问，湛江市第五小学二年级1班的同学们开始了早晨的第二节网课，今天的学习内容是对角的初步认识。虽然隔着屏幕，但同学们依旧认真听讲，20分钟的课程很快就结束。课程结束后，吴老师在班级微信群里提醒家长，课程可以回看，有需要巩固的学生可以再看一遍，并叮嘱家长督促孩子及时完成作业，提交到网课平台。市五小校长林慧玲介绍，老师们尝试运用多种不同的授课形式和作业布置、批改方法，努力提高网课授课质量，同时加强与家长的联系与沟通，做好学生居家上网课期间的防疫和安全教育。

　　线下教学火速切换到网课状态，各学校没有乱了手脚，而是迅速行动，从容应对。以市第五小学为例，学校未雨绸缪，早在三月初就要求教导处制定网络教学工作的预案。5月8日，学校在接到全市中小学校开展线上教学的通知后，迅速启动预案，各部门分工合作、各司其职，有条不紊地开展线上教学。

　　记者多方采访了解到，市区内多所学校网课的内容和上课的方式都得到了很大的提升与充实。老师们都逐渐游刃有余，驾轻就熟，成为资深“主播”。

　　家长程先生点赞，老师现在上网课更加生动形象，积极和学生互动，激发了孩子的学习兴趣，保证了孩子们课堂上的专注度。

　　课程合理 学习穿插体育美育德育

　　“虽然课程从线下转到了线上，但孩子仍然遵循平时在校的上课时间，课程时长和安排都非常合理。”萍萍是市五小四年级学生，她的妈妈陈女士很赞同学校的线上教育。从陈女士提供的课表可以看到，萍萍每天从8点半开始上第一节语文课，9点10分开始上第二节数学课，第三节是居家运动课，第四节是英语课，每节课时长20分钟。下午的课程从3点开始，至4点50分结束，同样也是四节课，以美术、音乐、科学等学科为主。“隔着屏幕，全班同学仍然可以一起上课，可以感受到老师准备的很充分，生动形象地给我们讲解知识，我们也自觉地完成作业，有不懂的地方可以通过平台，或者让妈妈通过微信询问老师。”一名小朋友讲述上网课的感受。

　　网课课表中间穿插着眼保健操、广播体操、居家运动、家务劳动等，还精心配备阅读、练字时间等，锻炼同学们的自主学习能力，丰富了孩子们的居家生活，让孩子们热情满满。尤其让陈女士满意的是，学校专门安排了防疫知识教育、心灵健康教育以及安全教育，不仅关注学生的学业，更注重孩子的身心健康。

　　作业多元 小任务洗书包做饭缝衣

　　“网课课程非常丰富，除了文化课还有劳动课，让孩子对生活有了新的认识和体会”叶女士的孩子就读于市第八小学金城校区，老师要求学生居家也要进行劳动实践，每天不止一个小任务，学生要完成“打卡”，例如本周二的劳动任务是洗书包，要求学生自己准备清洁工具，完成清洗任务；周三的任务是认识厨房用具，巧用电饭煲，用上家里现有食材，制作一顿简单美味的电饭锅杂烩饭。

　　“与正常上课相比，网课的时长较短，孩子上完文化课以后往往会觉得无事可干，容易沉溺于电视节目和电子产品。以作业的形式要求孩子参与到家务劳动中来，可以增强孩子的劳动技能，也能让孩子更加体会到父母的不易。”叶女士如是说。

　　“和两年前相比，网课的质量更好了。”程先生的孩子是麻章中心小学五年级学生，程先生认为，网课的课程内容更加丰富有趣，不仅给孩子上好文化课，还督促孩子在家也不忘体育锻炼、学习掌握劳动技能、帮父母做家务，促进孩子全面发展。