本报讯 （记者陈彦  通讯员唐少连）“我竟然能在屏幕上看到不认识的同学，听到其他老师的课，太神奇了，这样的课堂真有趣。”课后，不少同学高兴地说。

　　这是湛江经开区小学5月26日开展的“互联网环境下城乡教育一体化”教学展示活动上的一幕。

　　当日，活动展示专递课堂、名师课堂、名校网络课堂网络联校平台教学教研成果，城乡学生共享名师名课。活动旨在通过“线上＋线下”的方式，城乡学生共享优质教育资源，缩小城乡学校差距，推动经开区教育信息化融合创新和均衡发展。

　　当天上午，位于东海岛民安街道的文丹小学、育民小学、内村小学三所学校为听课端学校，位于建成区的经开区第一小学为主讲端学校，两所学校一年级师生通过湛江经开区教育云平台，一起互动，共同学习一年级音乐课《哇哈哈》。位于东简街道的赤岭小学、庵里小学、水洋小学等学校，与经开区第二小学共享课堂，学习二年级美术《水果大聚会》。

　　湛江经开区现有农村中小学63所，共606个教学班，大部分学校（教学点）配有交互式教学一体机、多媒体平台，个别教学班教学设备陈旧。部分农村学校无法开齐课程、开足课时，城乡学生学习成绩存在差距。在课程开设、教学质量等方面，农村学校远远落后于教学要求及群众对优质教育的需求。

　　近年来，湛江经开区教育局大力开展教育网络帮扶行动，做好相关学科骨干教师培训，统筹推进“专递课堂”“名师课堂”“名校网络课堂”三个课堂建设和应用，推广“一校带多点、一校带多校”的教学和教研组织模式，推动经开区义务教育质量全面提升。