一个中考成绩仅有262分（满分930分）的学生，三年后高考却能考上省本线；一个学校高中部录取一批新生，中考成绩几乎全都在500分以下，其中一半甚至不到300分，但该校却能在高考中大放异彩，连续7年超额50%以上完成湛江市教育局下达的升本指标，尤其是2015年升本人数突破百人大关，以超额354.2%的傲人成绩完成本科目标。这所屡创奇迹的学校就是廉江五中。

2015年湛江市高考总结会上，廉江五中作为湛江市面上中学唯一代表做总结发言。廉江五中“点石成金”，让湛江教育界眼前一亮——究竟是什么样的办学理念和实践造就了这样的奇迹？

1 奇迹：超额354.2%完成高考升本目标

2015年高考成绩放榜时，廉江五中沉浸在一片欢呼雀跃中，高三师生们击掌相庆：“我们又创造了一个奇迹。”

何谓奇迹？一组数据让你看个明白：高考上国本线21人（另有单考4人），上省本线以上109人（另有单考22人），比湛江市教育局下达的升本指标（24人）多85人，超额354.2%完成本科目标。美术类考生上本科线125人（含单考22人），居湛江市面上中学第一。

更令人惊讶的是，这么多上本科的学生，大部分3年前的中考成绩都“惨不忍睹”。据廉江五中校长张永月介绍，2015年高考，该校6名上重点大学线的学生，三年前中考成绩都仅有400多分；有18名上省本A线的学生，三年前中考成绩仅有300多分；特别令人鼓舞的是上省本B线的彭锦锋同学，三年前他中考成绩仅有262分。

2015年，廉江五中高考综合评价总分高居湛江市面上中学第一名。在今年湛江市高考总结会上，该校作为湛江市面上中学唯一代表，与作为湛江市重点中学唯一代表的湛江一中同台发言介绍经验。

近年来，廉江五中高考成绩一年上一个新台阶，创造出一届又一届“低进高出”的新奇迹。学校连续九年被评为湛江市高考先进单位。尤其值得一提的是，2010年，美术考生莫承湛同学高考文化成绩501分、术科联考成绩260分、清华大学术科单考成绩537.5分（广东省第六名，湛江市第一名），文化、术科、单考成绩均超过清华大学的录取分数线。

廉江五中连续七年都能超额50%以上完成湛江市教育局下达的升本指标，2015年升本人数更是突破百人大关，以特别优异的成绩实现重振高考雄风计划的开门红。

2 探索：大胆走“突出艺体”办学之路

廉江五中地处城郊结合部，是湛江市一级学校。由于各种原因，学校高中生源的文化基础可以说是全廉江市最差的，总体师资水平也不突出，一些有经验的教师屡屡“跳槽”，学校教学设备设施也较落后。但就是这么一种生源情况与办学条件，该校高考却屡创佳绩，原因何在？

这里的一个关键人物，就是校长张永月。2008年，一纸调令将塘蓬中学校长张永月调任廉江五中校长。当时，他正在塘蓬中学践行“开发潜能、发展个性”的育人理念，使塘蓬中学成为了粤西山区面上中学教育改革的一面旗帜。

初到五中，张永月发现这里的学生对于考大学几乎不抱希望。因为学校录取的高一新生的中考成绩几乎都是排在末端，大部分家长都只是希望子女拿一个高中毕业证去外面找工作，考上大学，对他们来说简直是一种奢望。

如何另辟蹊径寻求突破，打破家长、学生“考取本科院校不可能”的心理壁垒？张永月校长多次召集校班子领导磋商，最后确定“突出艺体、激发潜能、发展特长、低进高出”的特色办学之路，鼓励引导部分基础好的高一新生报读图、音、体特色班，并着力构建以“敢争第一比进步，永不服输拼前途”的“五中精神”为核心的特色校园文化，为广大师生加温鼓劲燃激情。

尽管召集家长开了无数次动员会，但大部分家长还是充满疑虑——他们的子女之前连鸡蛋、杯子等都画得不好，让子女报考艺体专业，能行吗？

为打破家长的顾虑，廉江五中在鼓励引导学生选考美术时，出台了相应的优惠政策。一是按中考成绩减免学杂费。二是对优秀学生给予300至1000元奖励。三是派出专门老师进行课外免费辅导。

这些特色兴校等项措施的出台，大大增进了学生、家长的信心，越来越多的家长积极鼓励自己的子女报读艺体专业，高考报考艺体专业的学生也逐年增加，仅2015年高考美术生就达450人以上。

3 根基：科学管理激发师生教学潜能

战略方向明确，全校师生找到了新的目标，大家下定决心力图打破沉寂已久的局面，冲击大学梦。张永月说，为了实现目标，学校以“管理强校”为手段，通过科学管理激发师生的潜能。

为充分调动师生工作和学习的积极性，挖掘师生成长进步的潜力，该校先后制订完善了《廉江五中行政领导民主考核方案》、《廉江五中优秀班主任、先进教职工评选方案》、《廉江五中艺体生奖励实施方案》等一系列方案，切实为师生创设公平竞争的良好环境，真正做到工作学习成绩与评奖、评优、评职、晋级挂钩，全方位激发师生活力，点燃师生激情，让多劳多得，优劳厚得蔚然成风。

张永月说，这些方案非常明细化，师生看得一目了然，达到什么程度才有奖励，奖励多少等等，心中有个数。

俗话说，火车头跑的快，全靠车头带。一列火车尚且如此，何况是一所有300多名教师、5000多名学生的学校呢？为了锤炼出一支作风过硬、执行力超强的管理团队，廉江五中主要从以下三个方面严格要求行政干部和教学管理人员：

一是学校领导每天早上七点钟到学校与班主任陪学生出操，并检查学生宿舍内务和早读纪律；二是每个行政领导都要担任一门主科课程，并且每学期都要为老师上公开课、示范课；三是行政领导和教学管理人员，每学年末都要在规定的范围内公开述职，接受教职工的评议考核，成绩差者要公开检查反省。

同时，该校对行政领导和教学管理人员实行的公开述职制度规定：全校教师员工公开述职人员要接受全体老师无记名投票考核，第一年满意票达不到50%的人员，要向学校提交书面检讨；对连续两年满意票都达不到50%的人员，学校上报廉江市教育局做出调离或免职处理。

起初，有的行政领导对此举存在异议，担心达不到50%满意票。为此，张永月给他们加油打气，并告诉他们只要认真做好本分工作，得到全体教职工的认可是没问题的。可喜的是，第一年公开述职时，接受老师考核的相关领导满意票都超过95%。

张永月说，这些办法措施，既有效地转变了管理干部的工作作风，又最大限度地提高了工作效率和执行力，更重要的是干部和老师们的言传身教，在校园里带出了良好的校风、良好的教风和良好的学风。这就是学校领导干部以身作则、率先垂范的巨大效应，这也是廉江五中办学实力得以迅速提升，高考成绩一年上一个新台阶的根本保证。

4 运筹：重组编班实现低进高出

走进廉江五中的校园，记者可深切感受到浓厚的美术氛围，艺术长廊、楼梯墙壁上都张贴着师生的图画作品，让人感觉置身于画画的世界中，近距离触摸到艺术的魅力。

廉江五中副校长黄廉春说，近年来，学校的名气越发响亮，办学规模也不断扩大，由几年前的2000多名学生，增加到现在的5000多名学生。目前，该校也成为艺体生快速成长的摇篮，是莘莘学子求学成才的理想学校。

对于高三美术学生，廉江五中都会给他们一个比较合理的规划，如何分配专业课、文化课的学习时间。尤其是美术联考过后，学校对美术过线的学生重组编班，进行重点培训。选取责任心和工作能力较强的教师担任美术班的班主任；选派工作责任心强、业务素质好、教学成绩显著的教师担任美术班的课，确保“好钢用在刀刃上”；增加美术班的课时量，保证美术生有足够的时间复习完成所有文化成绩。

据张永月介绍，重组编班的好处在于将这群美术过线学生集中起来学习文化课，同时集中教师优势攻克难关，拼劲学习争取冲进高等学府。重组后是小班额，更加有助于教师照顾到每个学生。另外，除了正常上课外，学校还安排老师课余时间集中对学生进行辅导，一共开设两个大班，每个班有3名不同科目的老师同时辅导，一个星期辅导两节课，“这样可以避免一个老师辅导时，不知不觉变成一个人讲课的形式，3名老师可以解答学生不同的疑难问题，效果很好。”

短短几年，廉江五中艺体特色教育在“五中精神”的指引下大放异彩，其开辟的“敢争第一比进步，永不服输拼前途”特色教育新路径，为湛江面上中学的可持续发展提供了可资借鉴的宝贵经验！

（来源：湛江日报 文/本报记者 欧丹丹 郭春皇  图/本报记者 李忠）