近年来，人工智能技术飞速发展，成为推动社会进步与教育变革的重要力量。人工智能如何融入教育，创新教学理念与方法，为学生的成长开辟更多可能性？

　　5月12日，遂溪县2025年中小学人工智能暨阅读教育专题培训会在遂溪县大成中学举行。本次活动由遂溪县教育局主办，广东新华发行集团股份有限公司承办，聚焦“人工智能教育赋能”与“书香校园建设”双主题，旨在推动县域基础教育高质量发展，培育兼具科学素养与人文情怀的时代新人。遂溪县教育局局长周炳辉，副局长谢田桂等领导参加了此次活动。

　　周炳辉表示：“人工智能是教育变革的引擎，阅读是终身学习的根基。二者融合，方能构建全面育人的多元平台。”他提出要深刻认识人工智能与阅读教育的战略意义，强化教师专业能力素养提升，要整合资源优化教育生态环境，并呼吁教师以培训为契机，成为“人工智能+阅读”教育的践行者。

　　活动特邀广东新华发行集团人工智能与教育研究院特聘专家王凌云、广东省教师继续教育学会阅读教育专业委员会副理事长蔡练带来两场专题讲座。

　　王凌云以《如何搞好人工智能教育》为题，从意识理念、知识技能、实践应用、专业发展、社会责任五大维度拆解分析人工智能教育体系。他提出人工智能应全场景赋能教学，要推广人工智能在备课、课堂互动、学情分析、作业管理等全流程应用；同时他倡导沉浸式学习体验，探索人工智能情景式教学，构建模拟仿真实验空间，让学生在“身临其境”中掌握技术原理；他展望规模化应用突破，表示应推动人工智能作业批改、智能答疑等功能普及，释放教师精力聚焦创新教学。

　　蔡练则带来了《新课标背景下师生阅读素养提升策略》为题的讲座。她提出要构建“师师共读、师生共读、生生共读、亲子共读”梯度化阅读生态，以共读活动激活阅读兴趣；还表示要构建沉浸式阅读场景，倡导“脱屏阅读”，引导学生走进图书馆、书店，在纸质阅读中培育深度思考能力；同时要注重文本精读策略，聚焦叙述视角、体裁风格等要素，教授“结构化阅读”方法，提升文本解析能力。

　　人工智能与阅读教育是培养未来社会所需人才的关键。接下来，遂溪县各教育部门将以此次培训活动为契机，进一步加强学习交流，不断提升专业素养和教学能力，并将所学所知应用于教学实践，为培养新时代学生贡献力量。