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宋海:要把职业教育纳入地方领导教育实绩考核指标

[日期:2007-01-25]

  记者从今天(24日)在顺德召开的广东省中等职业教育创新培养模式现场会上获悉,广东省目前已有9所职业学校开展了“零学费入学、零距离就业”的工学结合办学新模式改革试点,06年中职毕业生一次性就业率达96.8%。广东省副省长宋海出席了今天的会议并作讲话。

  中职生06年就业率达96.8%

  2006年,广东省职业教育发展取得显著成效。广东省中等职业学校(含技工学校)招生47.76万人,比2005年增长16.98%.广东省中等职业学校毕业生在已开考职业资格证书的职业(工种)的考证率达到98%以上。中职毕业生2006年一次性就业率达到96.8%。

  目前,广东省已有9所职业学校开展了“零学费入学、零距离就业”的工学结合办学新模式改革试点。该模式与以往的模式有着明显的不同,由政府和教育行政部门严密组织,严格控制教育教学全过程。新模式实现了政府、学校、企业、学生四方共赢;有助于促进教育教学改革,提高学生的实操能力和动手能力;有助于促进学校形成良好的校园文化,提升学校的品牌。

  珠三角每年至少招收5万名东西两翼、山区学生

  据悉,为抓好今年中等职业教育工作,广东省教育厅拟成立跨市联合招生协调小组,在经济欠发达地区71个县,每县安排2人负责跨市招生工作。珠三角地区每年要从东西两翼、山区招收5万名以上初中毕业生就读。珠江三角洲六市72所省重以上中等职业学校和18所省属中等职业学校要对应广东省71个经济欠发达县近90所学校开展联合招生。今年,广东省实行工学结合的学校要扩大到150所左右,招生规模不少于3万人,为贫困家庭子女就读中等职业学校提供条件和保障,3年后争取广东省有10万农村孩子“零学费”读中职学校。

  把职业教育纳入地方党政领导教育实绩考核重要指标

  宋海在会上要求,加强领导,齐心协力,努力开创广东省职业教育新局面,一要把职业教育纳入地方党政领导教育实绩考核的重要指标;二要落实各级政府责任,加快扩大职业教育办学规模。发达地区要加大投入,多办、办好本地区职业院校,积极按照省的要求,招收欠发达地区学生就读中等职业院校,并加强与欠发达地区学校的联合办学;三要做好跨地区招生工作,落实招生责任。努力使2007年中等职业教育招生规模保持10%以上增长幅度的扩招规模。四要落实职业教育发展经费,保障职业教育办学条件。各市县政府要足额收取城市教育费附加,全额安排用于教育,其中用于职业教育的比例不低于30%,要把接受中等职业教育的贫困家庭学生纳入国家助学贷款资助范围;中等职业学校每年要从学费总收入中提取不少于5%的学费收入用于资助贫困家庭学生。五要齐心协力,共同营造职业教育发展的良好氛围。

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  广东省“工学结合”新模式:

  学生入学时,学校预先垫付其费用,在学三年,实行弹性学制,一半时间在学校上课,一半时间到企业顶岗实习,教学与实践交替进行,学校和企业共同教育和管理、共同组织相关专业教学和技能训练。企业向学生支付合理劳动报酬,用于学生缴纳学杂费和生活费用。学生到工厂实习,中职学校老师同时进厂全程跟进,边学习边工作,并与学生“同吃”、“同住”、“同劳动”。这种办学模式实现了政府没免学费一分钱,家庭不交学费一分钱,学校学费收取不减一分钱,企业不额外增加开支一分钱能用到好工人,实现了学生满意、家长满意、学校满意、企业满意,寻找到了一个适合广大农村经济困难家庭子女读中职的新的“智力扶贫”模式。



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